Основные задачи , решаемые психологами Центра Образования:

• формирование развивающего образа жизни личности в учебно-воспитательном учреждении;
• обеспечение полноценного личностного, интеллектуального и профессионального развития человека на каждом возрастном этапе;
• обеспечение индивидуального подхода к каждому ребенку;
• психолого-педагогическое изучение детей; профилактика и коррекция отклонения в интеллектуальном и личностном развитии;
• оказание помощи детям, подросткам, педагогам и родителям в экстремальных и критических ситуациях;
• консультирование родителей и лиц, их заменяющих, по вопросам воспитания детей, создания благоприятного семейного микроклимата;
• важной задачей работы психологической службы является переход от работы в системе "психолог-ребенок" к системе "психолог-педагог-ребенок". В связи с этим одной из задач психологической службы является создание условий для развития педагогической рефлексии.

Выполняемые задачи на этапах обучения:

Начальная школа:

• Определение готовности к обучению в школе;
• Обеспечение адаптации к школе;
• Повышение заинтересованности детей в учебной деятельности, развитие познавательной и учебной мотивации;
• Развитие самостоятельности и самоорганизации;
• Поддержка в формировании желания и умения учиться, развитие творческих способностей;

Основная школа:

• Сопровождение перехода в среднюю школу;
• Поддержка в решении задач личностного и ценностно-смыслового самоопределения и саморазвития;
• Помощь в решении личностных проблем и проблем социализации;
• Помощь в построении конструктивных отношений с родителями и сверстниками;
• Профилактика девиантного поведения;

Старшая школа:

• Помощь в профильной ориентации и профессиональном самоопределении;
• Развитие временной перспективы, способности к Целеполаганию;
• Развитие психосоциальной компетентности;
• Профилактика девиантного поведения, разного рода зависимостей;
• Поддержка в самопознании, поиске смысла жизни;